*〔跟述〕先不要去看書,一看書就完蛋了
年紀大了再學講話,本來就比較難
如果你一邊看,你的發音很容易受到眼睛的影響
過去的錯,還會一直再犯
*要大家聽10遍,還有個用義
那就是〔聽得清楚的句子就跟述〕
在做克漏字之前,多聽,也可多逼出一些潛力
有些糢糊的字,可能到第五遍或第七遍才豁然開朗
若太快做克漏字,等於太快看原文了
而且對你的聽力有負面影響
*你現在不要急
盡量跟述〔短句〕,小孩子剛始學說話就是這樣
跟多少,算多少
因為〔跟述〕會隨著練習漸漸進步的
*交叉學習,觸類旁通
〔寫作課程〕與〔中高〕交叉
〔字彙〕與〔科幻〕交叉
*生字怎麼聽都聽不出來,可以直接偷看後面的解答把生字抓下來背嗎?
聲音已經聽熟的字
可以挑出來背
有的CD最後都有中英文解說,可以聽著抓下來背
有的講義後有〔提示〕,也可偷看
盡量不要看到〔內文〕及〔答案〕
年紀大了再學講話,本來就比較難
如果你一邊看,你的發音很容易受到眼睛的影響
過去的錯,還會一直再犯
*要大家聽10遍,還有個用義
那就是〔聽得清楚的句子就跟述〕
在做克漏字之前,多聽,也可多逼出一些潛力
有些糢糊的字,可能到第五遍或第七遍才豁然開朗
若太快做克漏字,等於太快看原文了
而且對你的聽力有負面影響
*你現在不要急
盡量跟述〔短句〕,小孩子剛始學說話就是這樣
跟多少,算多少
因為〔跟述〕會隨著練習漸漸進步的
*交叉學習,觸類旁通
〔寫作課程〕與〔中高〕交叉
〔字彙〕與〔科幻〕交叉
*生字怎麼聽都聽不出來,可以直接偷看後面的解答把生字抓下來背嗎?
聲音已經聽熟的字
可以挑出來背
有的CD最後都有中英文解說,可以聽著抓下來背
有的講義後有〔提示〕,也可偷看
盡量不要看到〔內文〕及〔答案〕
Q:聽力克漏字沒有該怎麼辦呢?
回覆刪除成寒:沒克漏字的話 可以抽段聽寫。
Q:老師可以建議一天要聽多久的cd嗎?
回覆刪除成寒:
交叉聽,
但每張CD之間,一定要停下來不聽
走動一下,背新的生字,或複習舊的生字
Q:初級、聽力初體驗和進階如果一次就聽的懂,可否不用聽到十次就做克漏字?
回覆刪除A:成寒
*至少聽六次
且同時做跟述
*教材的作用不只是聽得懂就夠
而是聽熟了,您可以說一口道地的英語,寫一筆道地的英文