2010年1月5日

方法不對,學什麼都沒用 (2010/01 no. 3)

《方法不對,學什麼都沒用》
學習經驗豐富的作者竹中平藏,以方法論的方式設計出的學習矩陣
文案的第一段,很棒的開頭
學習是一件快樂又崇高的事。當你想要知道些什麼、想要改變自己的時候,我想你的學習就已經開始了。
人到了某個年齡,有時候光是為了維持現有的人際關係就夠你忙的了。(不過,假如是擁有同樣志向的好朋友,當你在忙時,他們 也會理解而體諒你的。)尤其是那種當場氣氛雖然愉快,結束後卻什麼也沒留下的社交時間,和不能有所啟發的人際關係,就不必太過重視。
其中我最認同不過的是,上面人際關係這部份。讓我想起三島由紀夫《奔馬》裡的一段
人們對於共同的回憶往往能夠熱烈地談上一個小時,但這不是普通的聊天,而是因原來僅屬於自己的懷舊之情找到了可以分享的對 象,從而開始的一種憧憬已久的獨白。各自獨白一番後,突然覺得彼此恰似各在橋斷了的斷崖兩岸,早已無話可談。
總而言之,不管是在哪個領域,學習都是孤獨的。能夠解救這份孤獨 感的,就是夥伴們的相互鼓勵。

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