引言至：
常常我都會在版友的post或是新聞看到,大家都會說台灣的學生"閱讀能力比較好",
台灣的英語教育"比較注重閱讀",但是我真的每次看了,都忍不住想吐槽,什麼時候台
灣的學生閱讀好了?什麼時候我們注重過閱讀了?
用更簡單的一句話來問,請問在台灣接受國中高中英語教育的學生,六年間除了英
語課本的課外,考試上的閱讀測驗外,看過幾本全英文的兒童文學,青少年文學和古典
文學,大學生嘛,更是心知肚明,問都不用問了,不過英文系的除外啦.
大家會有一個錯誤的觀念,認為自己的閱讀比較好,是因為閱讀"看起來"沒有時間
限制,一篇文章看一個下午也無所謂,看不懂的字和片語還可以慢慢查,如果是聽力,
劈哩啪啦講過去,聽不懂聽了一百遍也是聽不懂,更不用說想要查看看聽到的字到底
是什麼意思了.
可是實際上我的看法是,速度太慢的閱讀也是沒有太大意義的.就像很久前我曾經
留學版上看到一個網友抱怨,到美國唸書開學第一週,老師就丟下一本書,三百五十頁,
一個星期後交報告,請問一下各位,你得看多久?而且請注意,你不只只修了這科而已,
還有別科.我們來算算美國人需要花多久,根據一項統計,美國人的平均閱讀速度是二
百五十個字,常看書的人可以高達每分鐘三百五十個以上,但是我們還是二百五十來算,
但是因為每本書的編排方式不同,所以每頁的字數也不一樣,不過依我看過的小說而
言,最密密麻麻的大概是四百個字上下,所以平均一頁1.6分鐘,三百五十頁需要9.3個
小時,等於是每天看個三個多小時,三天也看完了.我呢?唸了七年,加起來至少有超過
一萬頁以上的英文,只有一百七到一百九的水準,只有非常簡單的文章可以勉強到二百,
離普通美國人的水準還有很遠的一段距離.
但是我得很坦白的說,我相信在台灣所謂的"注重閱讀能力"下,即使拿適合國高中生
能力的小說給國高中生來測試,要超過每分鐘一百個字的,也是少的可憐.造成這種現
象有二種原因,第一種是因為中文結構和英文不同,英文是拼音式文字,所以如果同是
拼音式文字的國家的人唸英文文章,像法國人,同樣的程度下會比中文為母語的人快
很快,我在美國就曾經發現到這個現象.第二種是因為,想都知道,閱讀的的太少.
我曾經在美加補習過八個星期,美加的某個教閱讀的老師,每次一上課開始講閱讀
測驗時,不是先講解文章,是直接就從題目一題一題回去看文章,教你怎麼猜答案.我
相信信他這一套的人一定不少,不然他怎麼能在美加混的那麼好.但是每次在模考時,
一到閱讀測驗,就是哀鴻遍野,絕大部份的人都做不完,然後在探討答案時,對閱讀測
驗文章的長短都得斤斤計較,三十一行的文章比起二十八行,差三行你就會發現大家
普遍成績就會低下來.
很不幸,在聽說讀寫裏,讀是在ESL教學裏公認最難進步的,所以說實話,那位美加
教閱讀的老師也是不得已,要在幾個月內要學生提高閱讀能力,幾乎是不可能的事.
如果任何開補習班教托福閱讀的人,要學生一天花至少三個小時讀英文小說,然後一
期算一年,我相信他一定會招不到學生,雖然我覺得如果你有幸參加的到這種補習班,
而且又待在下去,托福要超過二百五並不會是太難的事.
等等,超過二百五?有人一定開始質疑,練好閱讀幫助有那麼大嗎?答案是肯定的,
為什麼?因為一來閱讀能力是英文吸引能力的一種展現,閱讀能力好,代表你所吸收
的文字內容可以直接以英文的方式吸收並且儲存,不需要先轉成中文再儲存成中文,
而且閱讀速度快時,你可以在短時間內大量複習你所學到的單字,片語等,如果以一
分鐘二百五十個字的速度來算,你唸了一個小時的文章,就唸了一萬五千個字,三個
小時就有四萬五千個字的量,那麼你背的任何你覺得一輩子都用不到的單字,你會
驚訝的發現原來他們出現的頻率沒有你想像中的低.
二來,如果你的閱讀能力好,有什麼理由你的文法不好嗎?文法是教你英文的規則
是什麼,然後利用這些規則來應用在讀和寫上,但是如果你都讀的懂了,但是卻文法
不好,我相信這是不可能的事.我看過很多人就是拼命的找好的文法書,一直練習文
法到走火入魔的地步,什麼這個子句為什麼可以接在那個介系詞後,那個介系詞後面
要接什麼詞又什麼詞的.但是我敢確定的說,再怎麼練習,英文都不會好,這種現象就
像學開飛機一樣,你把如何開飛機的教學手冊(等同於文法)背到滾瓜爛熟,你甚至把
手冊上飛機的儀表板配置都記在腦海裏,但是就是沒真的碰過飛機,沒有真的坐在駕
駛座上真的操作過飛機,這樣就算是會開飛機(等於閱讀能力)了嗎?我相信沒有人的
答案會是肯定的.
第三,閱讀速度快代表你對文章裏,不管是單字,片語,俚語,表示法,英文的組織架
構等,都有相當程度的熟悉,如果是這樣,那麼其實理論上你的對話能力並不會太差(
說是理論上,是因為如果參雜其他的因素像你的發音標不標準,對方的口音你熟不熟
等,也會顯現某個程度上的差異),旋元佑(TIME EXPRESS的主筆)曾指出,根據研究,
一旦閱讀能力進步六倍,會話能力會進步二倍.
第四,很多英文考試大部份人會覺得很難,不是因為那個考試的性質,而是英文閱
讀能力不佳,GRE就是一個例子,如果現在GRE的考試全部翻成中文來考,誰還會想要
去補習?你還會看不懂題目問什麼嗎?沒錯,不同的考試是有不同的性質,但是如果你
有良好的閱讀能力的話,準備個一兩個月,好好習慣你要考的那個試的題型,再練習
幾次,那就足夠了,不用像現在補GRE的人動輒補個半年一年的,還不見得有什麼成效,
不相信嗎?我就是一個例子,我不是英文系,不是從小唸英文長大,考大學英文只過低
標,大一下英文被當掉,後來發奮唸英文後,不停的讀,等到我去考GRE時,我已經讀了
四年的英文,看了十幾本數百頁的小說和幾十本的英文雜誌,我沒補習,自己拿ETS和
BARRON的軟體加起來練習了六七次,總共才看了GRE的東西不到三個星期,我考了二千
零二十分(590/670/760),而且最重要的是,我沒有看機經(九月五日考的,月初考的就
相當程度的可以證明是不是靠機經),所以,閱讀能力強的最後一個好處就是,面對任
何英文考試,你只要針對考試性質稍為準備就可以了,不一定要花大錢補習,補了也沒
有,記得,"你不是題目看不懂,你是題目的英文看不懂,看不夠快!"
最後,我想說一句話,閱讀要每天每天,持之以恆的看下去,有天你會發現,你的速度
會愈變愈快,吸收能力會愈來愈好,千萬不要一個星期看了一天就休息六天,那樣是沒
用的,就像我在熟悉度裏一文所說的,要花時間,才儘能維持,要花很多時間,才能進步,
不花時間的話,一定是往後退,套用在閱讀能力是一樣的道理.我在來到美國前,由於
看的真的夠多,我曾經不但發現我看的速度變快,而且我常常可以一個句子才看到一
半,就可以猜到句子後半是什麼,而且我可以一目二行一起看,說實話,這一點都沒有
什麼神奇的,我們看中文就有這種能力,一目二行?我們看中文一目三四行的是基本中
學生能力吧.可是到了美國來後,開始花太多時間在聽力口語上,還有本身的學業和論
文,我發現我的閱讀能力下降了,而且猜句子後半和一目二行的能力也消失了,嚇的我
現在又努力找時間,開始看小說,晚上睡覺前一定要看半個小時的小說,還買了個計時器
來算時間,而且不是真的每天只有半小時,是每天再怎麼沒時間,至少也要維持半個小時
以上,三個月過去了,還是沒有恢復水準的跡象,由此可知,真的,得來不易,失去更快.
感謝許多寫信給我支持我的網友,我想我會陸陸續續再寫下許多心得的,畢竟,大概
只有在這裏有人要聽我講屁話,我的朋友大部份都已經拜託我不要跟他們講什麼唸英
文的心得了,他們已經受夠了...
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